TCFL汉字教学技巧探究

• 作者: 杨满
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 汉字教学 技巧 字形
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 哲学文史研究
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: H195
• 字数: 3519字
• 语种: 中文

摘要

汉字构成词句,因此对于汉语学习者来说汉字是最基础的一部分,培养汉语学习者听说读写汉字的能力,是培养其运用汉字进行交际必经的一个环节.本论文以语言学、心理学、教育学为三大理论支柱,将汉字图画性的发展规律与第二语言学习者的学习规律相结合,归纳出一些适合于汉字教学的技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨满	陕西师范大学国际汉学院	1	0	0.0	0.0