关于小学数学教研组活动有效性研究

• 作者: 宫秀江
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 教研组活动 有效性 小学数学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 123,125
• 页数: 2页
• 字数: 2734字
• 语种: 中文

摘要

教研组由学校的各个科目、各个年级的教师组成,主要进行相互之间交流学习教学经验或探讨科研项目专业的教学研究组织.通过教研组这个平台,教师可以有组织地交流,共同进步提高.但是在发展过程当中,我们也发现教研组存在很多问题,例如组织形式单一、研究效率与效果不高等等,所以教研组的改革是势在必行的.本文主要以小学数学教研组为研究对象,从教研组活动的有效性出发,探索有效提高教研组活动效率的途径,希望能够帮助学校教师提高教学水平,从而促进学校的各方面的发展,提高学校整体教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宫秀江		2	1	1.0	1.0