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项目教学与发展学生核心素养——走进美国学堂有感
项目教学与发展学生核心素养——走进美国学堂有感
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摘要：
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课程建设是落实"中国学生发展核心素养"的重要途径
教育方针
核心素养
课程建设
聚焦农村现实困境,发展学生核心素养——农村初中语文教学中发展学生核心素养的困境与对策
农村初中
语文教学
核心素养
困境
对策
如何在阅读教学中发展学生的学科核心素养
阅读教学
学生
学科
核心素养
中学音乐教学与学生核心素养培养
中学音乐教学
学生核心素养
培养研究
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 项目教学与发展学生核心素养——走进美国学堂有感 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（校长参考） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（11） | 所属期刊栏目 | 彼岸视窗 |
| 研究方向 | 页码范围 | 31-33 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4330字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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