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摘要:
目前国内各个高校大多在非计算机专业开设了计算机语言课程,C语言作为一种广泛流行的结构化程序设计语言,成为了大多数高校非计算机专业计算机语言课程的教学语言.《C语言程序设计》作为一门公共基础课,要与时俱进,适时创新教学模式和方法.
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计算机专业
C语言
程序设计
教学研究
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程序设计
教学改革
上机实践
计算机C语言程序设计基础教学的改革
教学方法
学习兴趣
实践
理论
计算机C语言程序设计基础教学的改革
教学方法
学习兴趣
实践
理论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校非计算机专业《C语言程序设计》课程建设的创新研究
来源期刊 电子世界 学科
关键词 C语言 能力培养
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 探索与观察
研究方向 页码范围 77,79
页数 2页 分类号
字数 2480字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王颖 大连海洋大学信息工程学院 33 78 4.0 7.0
2 刘威 大连海洋大学信息工程学院 31 36 4.0 5.0
3 周磊 大连海洋大学信息工程学院 6 7 2.0 2.0
4 张鑫 大连海洋大学信息工程学院 27 19 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (323)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (11)
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2017(1)
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2019(4)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
C语言
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
96
总被引数(次)
46655
论文1v1指导