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摘要:
数学是一门逻辑性思维很强的学科,怎样提高数学课堂的教学效率已经成为一个首要问题.那么,作为数学老师的我们,到底该怎么做呢?都说兴趣是最好的老师,可是又该怎么提高小学生对数学的学习兴趣呢?老师作为陪伴学生一起获取知识的伴侣,在这个过程中起着至关重要的作用.很多时候,幽默诙谐的语言、丰富多彩的肢体动作都会拉近人与人之间的距离,因此,老师应该改变与学生相处的状态,不要用一张严肃的僵尸脸面对学生,相反,慈祥的老师往往更受学生的欢迎,当学生对老师有好感时,对于这个老师的课学生也会爱屋及乌.同时,小学生正处于一个懵懂的时期,老师应该尽量学会用简单的词汇表示难懂的意思,这样可以减轻他们的理解难度,从而减轻他们的学习负担.轻松的学习氛围也是一个提高学生学习兴趣的重要因素,它可以让学生在快乐中学习,提高他们的课堂效率.
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培养
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生活情境
实施策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学兴趣教学的开展
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 兴趣培养
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1621字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
兴趣培养
研究起点
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期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
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