面向工程实践的"微机原理"实践教学探索

• 作者: 夏利 王彤
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 微机原理 工程问题 实践教学 应用性综合实验 实践能力 创新能力
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 字数: 3748字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.11.020

摘要

微机原理课程涉及计算机软件、硬件、汇编语言以及电子技术等多学科知识,具有知识点多 、实践性强以及与应用联系紧密等特点.为了使学生灵活运用所学知识,培养学生对工程问题提出可行方案的能力,本文在微机原理实践教学进行了深入探索.本文以面向实践的微机原理为中心,在介绍教学内容的基础上,提出了验证性实验与自主组队并自选题目的应用性综合实验相结合的工程实践方式.通过引入应用性综合实验,改变了传统的实践教学模式.实践证明,本次教学改革通过开展应用性综合实验,使学生在学习微机原理中接口芯片原理的基础上,加深了对微机原理知识的灵活掌握,利用实验教学优势,通过为学生提供丰富的资源平台,实现了从基础知识的掌握到综合能力的转变,提高了学生的实践能力、应用能力和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彤	东北大学计算机科学与工程学院	22	54	4.0	7.0
2	夏利	东北大学计算机科学与工程学院	21	92	4.0	8.0