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深度学习,让学生的学习真正发生
深度学习
小学数学
合作学习
满足内需,让初中数学学习活动真正发生
初中数学
内需
教学
理解
优化情境让学习真正发生
情境教学
情感
活动
思维
美感
巧问——让学生的学习真正发生
课堂提问
激发兴趣
诱发探究
引发辨析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让课堂看见学习真正发生
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 2673字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万飞 8 18 1.0 4.0
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2017(0)
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师道·教研
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chi
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17326
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