作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在课堂教学中融合创客教育理念,更新一些陈旧、老化的教育教学观念、模式,引用创客教育理念中的“玩中学,做中创新”,有效调动学生学习的积极性、主动性,让学生在学习实践活动中能有所思、大胆质疑、勇于创新,从而培养学生的动手实践能力、综合解决问题及实践创新能力。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 融合创客教育理念 培养学生创新能力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 融合理念 创客教育 创新能力
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫金玉 9 9 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
融合理念
创客教育
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导