对英语教学传统惯例的探索及思考

• 作者: 顾庆荣
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 传统惯例 探索 思考
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4343字
• 语种: 中文

摘要

中国的英语教育经历了多次的改革,英语评价制度呈现出了多种方式,如当下的高考英语将退出统考科目,在规定时间内进行多次评价.人们对于英语课堂教学的探索也是如火如荼.然而,数十年前的传统外语课堂教学在当下教育变革的形势下依然根深蒂固.有些外语课堂教学的惯例或传统并不利于语言学习和学生综合语言运用能力的养成,有的甚至已走入误区,但并未引起英语教师的重视.该文就几个外语课堂教学的传统惯例谈起,并提出变革的几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾庆荣		7	2	1.0	1.0