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摘要:
目的 制定适合新入职护士的培训的内容和方法,采用多样化的教学和评价方法提高培训效果和效率,提高护士技能,培养优秀护理人才,满足临床护理工作的人员能力需求.方法 对2013年和2014年新入职护士分别采取传统和规范化培训两种方式开展培训,采用传统的培训体系进行培训,即新护士入职后,由带教老师负责指导临床实践,每季度进行理论和技能考核.所在科室带教老师和护士长负责评价临床实践表现,对评价考核结果进行比较.结果开展规范化培训的效果明显高于传统培训(P<0.05).结论新入职护士的规范化培训满足了新护士对于岗位能力的知识需求,提高了新护士的业务能力和水平,有利于提高培训质量和实践水平.
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文献信息
篇名 基于岗位胜任力的专科医院新护士规范化培训实践与效果
来源期刊 中国卫生产业 学科 医学
关键词 新护士 规范化培训 实践
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 医药卫生教育
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 R47
字数 2011字 语种 中文
DOI 10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.04.075
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