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摘要:
情景教学具有极强的生动性和直观性,能够充分调动学生英语学习的积极性,为学生的英语学习营造浓厚的课堂氛围,使学生感受到英语的魅力。
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小学英语
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初中英语情景教学对英语课堂的影响
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情景教学
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新课改
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 妙用情景,展现英语课堂风采
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 情景教学 英语课堂 实物 游戏 剧情
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G623.31
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作者信息
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1 程洁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学
英语课堂
实物
游戏
剧情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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