初中生物探究性教学的探讨

• 作者: 袁勇
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 初中生物教学 探究性教学 方法探讨
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 2432字
• 语种: 中文

摘要

初中生物课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传递,课堂上我们的学生自主学习,合作探究,思维得以飞扬,灵感得到激发,我们的课堂越加变得春光灿烂,精彩纷呈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁勇		2	0	0.0	0.0