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摘要:
初中信息技术教师要构造生活化的信息技术课堂,在教学中运用学生已有的经验和 常识,善于发掘生活中的信息技术教育资源,运用生活实物进行教学,强化观察和 操作,开展生活化的教学环节,丰富初中信息技术课程生活化的策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中信息技术课程生活化策略新探
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 信息技术课程 生活化 策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 封2
页数 1页 分类号
字数 2030字 语种 中文
DOI
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1 严彬 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
生活化
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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