创客教育理念下小学开展Scratch教学的实践探索

• 作者: 孙桂杰 孙桂芬
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育理念 Scratch程序设计 实践
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

Scratch是一款由麻省理工学院开发的一款面向儿童的简易编程工具。在新的创客教育文化背景下，它不仅是一款编程工具，更赋予了新的教育内涵和育人的目标。在我个人的长期教学实践过程中，总结出创客教育理念下Scratch的教学意义、教学定位及常使用的教学方法与模式。在培养学生编程思维的同时，形成学生创作、分享、快乐的人生观，为幸福的人生铺路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙桂芬		1	0	0.0	0.0
2	孙桂杰		1	0	0.0	0.0