提高小学数学教学有效性的策略

• 作者: 苏存梅
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学数学 教学 有效性 提高策略
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 2143字
• 语种: 中文

摘要

要想提高小学数学教学的有效性,需要数学教师和学生的共同努力.数学教师必须结合数学学科的自身特点,培养小学生的数学知识和技能,发展小学生的创造力和判断力,切实提高课堂教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏存梅		1	0	0.0	0.0