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摘要:
国学经典在小学语文教学中的渗透,有助于提高小学生的国学修养,培养成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人.因此,本文首先分析了国学经典对小学语文教学的重要意义,然后给出了国学经典在小学语文教学中的渗透策略.
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文献信息
篇名 国学经典在小学语文教学中渗透方式的分析
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 国学经典 小学语文 道德教育
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 2094字 语种 中文
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