微课程设计原则与发展趋势研究

• 作者: 胡春春
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 微课程 课程设计 信息化教育
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 时代广角
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 字数: 2464字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网的飞速发展,科技对人类生活的各个方面产生了重大影响.与此同时信息化也对教育领域进行渗透,教育信息化在网络发展的大环境下应运而生.随着人们生活节奏的加快,社会对人才要求的提高,催化了"微时代"的到来,微课程、微营销、微广告、微电影、微小说等也逐渐进入人们的视线.微课程主要以短时视频为载体记录微型化的教学内容.使人们可以利用碎片化的时间对所需要的知识进行短时的有针对性的学习.本文主要对微课程的发展历程及其概念,特点进行探讨,针对微课程提出了四个设计原则.然后对微课程的发展趋势进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡春春		34	10	1.0	2.0