立足文本、以读促写的思考与实践

• 作者: 梁丽华
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 写作能力 读写结合 素材 方法 情感
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新课程标准明确指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”结合自己在教学中的实践与思考，拟从写作素材积累、写作方法学习、作文情感导向等方面，谈谈阅读教学对作文教学的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁丽华		2	0	0.0	0.0