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摘要:
开展综合实践活动为地理改革带来了更多的生命力,使地理课程变得更有教育价值,能够最大限度地开发学生们的学习能力.初中地理开展综合实践活动,首先要明确实践活动的目标,其次掌握实践活动的内容和方式,最后建立学生们实践活动的组织,使学生们学习初中地理更加深刻具体,让初中生进行更多的锻炼和改变.文章对初中地理综合实践活动开展的作用与策略进行分析,以供参考.
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高中地理
活动教学
综合能力
开展地理实践活动,提高学生的综合素质
初中地理
实践活动
综合素质
关于高中地理综合实践活动设计策略的分析
高中地理
综合实践活动
设计策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中地理综合实践活动的开展探讨
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 初中地理 实践活动 开展
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 真知灼见
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G633.5
字数 1550字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭爱林 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
实践活动
开展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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