剖析简单知识,抓住数学思想本质--四次执教“加法交换律”有感

• 作者: 高玉洁
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 加法交换律 数学思想 简单知识
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

加法交换律作为小学数学阶段为数不多的定律之一,在学生的数学学习过程中起着非常重要的作用.剖析“加法交换 律”这一简单的知识,抓住这一知识背后的数学思想的本质,并通过四次执教时的思考与探讨,获得了更具有指导性的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高玉洁	江苏南京理工大学实验小学	4	0	0.0	0.0