挖掘农村潜在资源 提高小学生科学素养

• 作者: 梁芬
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 挖掘 农村资源 科学素养
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

小学科学是一门以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学新课程理念强调教育必须与生活紧密相连,大自然中的万物都是潜在的科学教具。挖掘乡村潜在资源,就地取材成为科学实验器材,给农村学生足够发展空间,自主探索研究,培养小学生科学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁芬		1	0	0.0	0.0