浅析农村小学语文教学中如何提高学生的写作水平

• 作者: 翟纪栋
• 来源期刊: 中国校外教育(下旬刊)
• 关键词: 农村小学语文 作文教学 兴趣 措施
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 字数: 2213字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的逐渐普及,小学语文教学内容不断丰富,教学方法也得到了创新,教学质量显著提高.但是,从目前的情况来看,小学语文新课程改革在城镇地区推广程度较高,在部分农村地区却尚未实施,导致农村与城镇的小学语文教学水平产生了较大的差距.而作文教学是小学语文教学的关键部分之一,农村小学语文教学由于尚未普及新课程改革,教学内容老旧,教学方法未及时创新,导致农村小学作文教学质量低下.因此,必须要采取适当措施解决现有问题,改善农村小学语文作文教学现状,提高作文教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟纪栋	山东省临沂市兰山区方城镇中心小学	4	38	2.0	4.0