借助班级活动远离欺凌问题

• 作者: 夏冰 邢筱芳
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班级活动 欺凌 班级管理
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 班级心育
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3228字
• 语种: 中文

摘要

在班级学生常受到欺凌问题影响的情况下,联合学校心理教师,以团体心理辅导、心理活动课、班队活动、亲子关系主题活动等多种形式,组织了一系列班级活动.旨在推进友善教育,营造和谐氛围;借助绘本故事,认识欺凌现象;制定有效班规,引导恰当交往;协调亲子关系,携手远离欺凌.通过这些活动,班级内互帮互助的现象明显增多,和谐的班级氛围逐渐形成,学生之间能友好相处,共同告别欺凌问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢筱芳		1	0	0.0	0.0
2	夏冰		1	0	0.0	0.0