AL视域下的雅思写作ACLE教学模式初探

• 作者: 李珊珊
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 雅思 写作 课程模式
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 考试英语
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4857字
• 语种: 中文

摘要

在经济全球化的背景下,雅思考试及培训发展迅速.但中国学生在雅思考试写作中的表现不尽如人意,雅思写作课程应该怎样设置引起了许多老师的关注.建立在语言能力理论基础上的ACLE雅思写作课程从焦虑调节、跨文化思维训练、语言构建和评价反思四个方面构建了一个以人为本的写作课程模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李珊珊		13	8	1.0	1.0