西部农村学校翻转课堂教学模式本土化的探索

• 作者: 杨晓红
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 西部农村 农村学校 本土化 现代信息技术 教育改革 西部经济 课堂内外
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

随着教育改革的逐步深入，在教育界掀起了一股学习、实践、推广、探索翻转课堂的高潮，这股改革之潮自然也影响了西部农村教学的课堂内外。但西部农村特殊的自然、经济、文化、教育条件，对翻转课堂的实践提出了新的要求，必须要实现翻转课堂西部农村学校的本土化，才能真正发挥其优势，否则生搬硬套只会事与愿违。自从2013年我国开始实验翻转课堂以来，现已成旋风之势向全国推广，大有颠覆传统课堂之势。但由于西部经济、文化、教育发展相对滞后，对基于现代信息技术的翻转课堂的学习、培训、实践、交流相对较少，导致对翻转课堂内涵的理解和认识简单而肤浅。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓红	甘肃省张掖市甘州区新墩镇中心学校	2	0	0.0	0.0