情境教学在小学语文教学中的应用

• 作者: 白立芹
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 语文教学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.268

摘要

在当前的教育环境当中,新课程标准改革已经发布很长一段时间,并且经过不断的优化与完善,很多教学方式都得到非常突破性的发展,其中情境教学作为第一批创新型教学方式,在经过很多更加创新型的教学方式冲击之后,依然受到教师和学生们的广泛欢迎,这主要是因为有效的情境教学,给学生们带来的学习情绪导入是其它教学方式所无法代替的,学生们再这样的学习环境当中也能够获得更加高效的学习效果提升,所以当前的小学语文教学当中,教师应该充分结合学生们的实际情况,让小学语文的教学质量得到有效提升,通过情境教学帮助学生们更好的融入到小学语文教学当中.