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摘要:
初中生作文经常出现标点符号使用不规范、不精当的现象,本文从初中生作文标点符号使用的现状入手,对存在的问题做相应的归因分析。在此基础上,结合教学实践,着重于探讨解决该问题的几个主要方法。
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篇名 小身材 大味道——谈初中生作文标点符号的使用
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 标点符号 规范 妙用
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G634.34
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