后现代主义教育观与学生自主学习能力的培养

• 作者: 姜丽清
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 后现代主义教育观 学生 自主学习能力 培养途径
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（5）
• 页码范围: 298-298
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

后现代主义教育观强调教育要具备'开放性'、'平等对话'、'多元化'以及'创造性'等特点,这在很大程度上影响了当前教育者的理念,并且对教育工作带来了重要影响。针对后现代主义教育观以及其在学生自主学习能力培养方面的途径进行分析,以期实现学生自主学习能力的显著提高,为相关工作人员提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜丽清	吉林师范大学文学院	13	6	1.0	1.0