地球物理类课程实践教学过程与管理研究——以安徽理工大学地质工程专业和勘查技术与工程专业为例

• 作者: 付茂如 吴荣新 张平松
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 地球科学
• 关键词: 实践课程教学 地球物理 教学过程 管理方法
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4|P3-4
• 字数: 2730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2017.09.063

摘要

地球物理类本科课程的教学实践根据授课专业不同,其授课内容存在一定差别,因此,需要进行分类管理.本文以安徽理工大学地质工程专业和勘查技术与工程专业为例,结合不同专业的特点,重点分析地球物理类课程实践教学的内容与过程,以及实践教学管理方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴荣新	安徽理工大学地球与环境学院	82	893	17.0	27.0
2	张平松	安徽理工大学地球与环境学院	184	1914	24.0	35.0
3	付茂如	安徽理工大学地球与环境学院	23	109	7.0	9.0