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摘要:
表现性活动区是以幼儿已有经验为导向的,它通过各种开放性材料的投放,为幼儿提供自我表现与表达的机会。依据大班幼儿的年龄特征及本班幼儿的发展水平,在活动区投放幼儿熟悉的蔬菜、瓜果等模拟物,以唤起幼儿对生活的印象,应用已有的生活经验展开游戏活动。当孩子们看到这些漂亮的蔬菜、瓜果,就围在一起七嘴八舌的讨论:'可以用来制作蔬菜拼盘。''要不要开一个蔬菜的超市?大伙可以来我们超市买菜。'孩子们各抒己见后,最终达成共识开超市,于是'亲亲小超市'诞生了。
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篇名 大班区域游戏:亲亲小超市
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 自我表现与表达 数学教育生活化 自主游戏
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G613.7
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研究主题发展历程
节点文献
自我表现与表达
数学教育生活化
自主游戏
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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9349
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28
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8662
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