小学语文阅读教学有效方法之浅见

• 作者: 王琴
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学语文 阅读教学 方法
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 2181字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,阅读教学是培养学生理解语言、领悟文章思想、培养学生素质的重要环节.教师要运用各种方法调动学生的阅读积极性,培养他们的阅读兴趣;注重朗读训练指导,通过积累丰富语言知识,构建学生品读思维和情感发展,触发学生形成独特感悟;重视读写结合,让学生的写作能力在教材阅读中得到提高;让学生真正地与文本对话、交流,让他们真正成为学习的主角,从而有效提高阅读教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琴		6	2	1.0	1.0