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摘要:
本文论述在大力发展多元普惠幼儿园过程中,民族地区要明确政府主导责任,建立学前教育发展机制;加大投入力度发展普惠园,确保"有园上";开展集团化办园,建立帮扶机制,确保学前教育优质普惠,从而解决"入园难、入园贵"问题.
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普惠性学前教育
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构建民族地区学前教育质量保障机制的思考
民族地区
学前教育
质量
思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民族地区普惠性学前教育发展路径研究
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 民族地区 普惠性 学前教育 路径
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 综合天地
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 G
字数 3209字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李钰燕 13 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
普惠性
学前教育
路径
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
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