自主探究，学生要这样预习——谈小学课堂如何指导学生预习

• 作者: 李佳晨
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 自主探究 预习 小学课堂 小学语文教学 高效课堂 基本信息 教师
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

在小学语文教学的过程中，指导学生预习是高效课堂的基础。在指导学生预习的时候，教师要鼓励学生通过自己的努力解决力所能及的问题，同时了解文本的基本信息。老师要引导学生在解读的时候能够明确重点，调动学生自主探究的积极性，让学生突破瓶颈，解决重点难点，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳晨		7	1	1.0	1.0