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摘要:
为了满足现阶段小学品德教育工作的要求,进行"品德与社会"有效性教学体系的健全是必要的,从而提升小学生的人文精神素质,培养其正确的生活态度."品德与社会"是一门综合性较强的课程,是小学生品德教育体系的重要组成部分.为了满足现阶段品德教学工作的要求,教师需要进行"品德与社会"教学方案的优化,切实提升小学品德教学效益.
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品德与社会
教学策略
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品德与社会
教学
有效性
策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅析小学"品德与社会"有效性教学策略
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 品德与社会 教学目标 有效性教学 新课程标准
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 138,140
页数 2页 分类号
字数 2707字 语种 中文
DOI
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1 张新梅 2 3 1.0 1.0
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品德与社会
教学目标
有效性教学
新课程标准
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