小学数学情境教学之我见

• 作者: 史秀玲
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学数学 情境教学 必要性 方法
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1854字
• 语种: 中文

摘要

情景创设是小学数学教学中的重要教学策略,不仅有利于将抽象、笼统的数学知识予以具体化、形象化,加深学生对知识的理解和记忆,而且有利于营造师生互动、生生互动的课堂教学氛围,激发学生的学习兴趣,提高数学教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史秀玲		2	0	0.0	0.0