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摘要:
《新课程标准》开始强调教师的教学过程及教学方法,受此影响,教师在教学中需要引导学生体验数学,并自行研究得出数学结论.也正是因此,小学数学的教学朝着趣味性、探索性、多样性发展,为了适应这种学习形式,小学数学教学的实践活动也应运而生,并成为教师教学、学生学习的主要形式.这种教学形式虽说是建立在教师的理论指导下发展的,但就学生而言,对于提高自主学习水平仍旧具有相当重要的意义.故此,本人从教学实践的角度出发,结合本人多年的教学实践经验,对小学数学教学中综合实践活动的开发与实施进行探讨.
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文献信息
篇名 小学数学综合实践资源开发
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 小学数学 综合实践 资源开发
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1867字 语种 中文
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小学数学
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