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混合式学习模式在大学英语教学中的设计与实施
混合式学习模式在大学英语教学中的设计与实施
作者:
刘欢
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
混合式学习
翻转课堂
大学英语教学
教学设计与应用
摘要:
结合大学英语课程教学现状和学生特点,顺应教学改革信息化的需要,面向本科一二年级的学生开展了混合式学习模式,探讨了混合式学习模式的教学设计框架,并以实际教学案例论证了此框架在大学英语教学实践中的可行性.
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内容分析
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文献信息
篇名
混合式学习模式在大学英语教学中的设计与实施
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
混合式学习
翻转课堂
大学英语教学
教学设计与应用
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
公共英语教育
研究方向
页码范围
72-73
页数
2页
分类号
G642
字数
3565字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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刘欢
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研究主题发展历程
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翻转课堂
大学英语教学
教学设计与应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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