基于体验学习圈的健康评估实训教学探索 ——以心电图操作技能教学为例

• 作者: 吴蓓 张美娟
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 体验学习圈 健康评估 实训教学
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2618字
• 语种: 中文

摘要

健康评估课程是连接基础医学和临床护理课程的桥梁,要求学生不但熟悉相关理论知识,还要掌握一定的操作技能.基于体验学习圈的健康评估实训教学通过具体体验、观察反思、概括总结、行动应用4个循环过程,让学生在体验、反思、概括及应用中巩固理论知识、培养操作技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张美娟		5	10	2.0	3.0
2	吴蓓		5	15	2.0	3.0