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摘要:
许明月等在《教书育人·高教论坛》2017年第3期上撰文指出,“1+1”人才培养模式是两年制专升本教育的一种新型尝试。完全学分制下的专升本教育以“基础知识够用、专业口径适宽、专业技能良好”为人才培养目标,以灵活的选课为手段。
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成人高等教育
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学分制
内容分析
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文献信息
篇名 完全学分制下专升本教育“1+1”人才培养模式研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 人才培养模式 专升本教育 完全学分制 人才培养目标 教书育人 基础知识 专业口径 专业技能
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养模式
专升本教育
完全学分制
人才培养目标
教书育人
基础知识
专业口径
专业技能
研究起点
研究来源
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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