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摘要:
表现性评价教学能够根据学生本身的特点得到不同的教学效果,这种评价使学生养成自身主动分析问题的习惯,提高他们的综合运用能力,本文就根据表现性评价在初中数学课堂中的应用做出一系列的阐述.
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篇名 在初中数学课堂中应用表现性评价的研究
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 初中数学 表现性评价 综合运用 研究
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张锋 1 0 0.0 0.0
2 唐芸艳 1 0 0.0 0.0
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初中数学
表现性评价
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期刊影响力
数学大世界(上旬版)
月刊
chi
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