新课程下校本课程的教学优化

• 作者: 佐建英
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 校本课程 优化
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

优化教学过程对提高教学效率有重要的意义,校本课程因其独特性,教学无章可循,所以要根据学习目标和任务,从选题、入手角度、内容呈现、方法选择等角度进行创新设计,高质量地完成教学任务.