基于现代学徒制的高职教师职业能力培养策略研究

• 作者: 黄琳
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 现代学徒制 高职教师 职业能力
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 综合园地
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1741字
• 语种: 中文

摘要

现代学徒制是产教融合的基本制度载体和有效实现形式,高职教师的职业能力指的是高职院校专业教师通过科学、合理的教育和教学手段与方法完成知识、技术等的传授活动的能力,现代学徒制可以通过高效联系教育与产业、缩短高职毕业生就业适应期、节约人才培养成本等方式对高职教师能力提升产生贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琳		17	16	2.0	3.0