从类似问题对比教学中获得的思考

• 作者: 殷峰
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 解法 椭圆 直线 思维 定向 多解
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 26,31
• 页数: 2页
• 字数: 1837字
• 语种: 中文

摘要

从探讨两道类似问题的解法中,根据学生出现的错误进行分析和反思,教师调整解题方式,以提高教学效果,同时通过实例体验,让学生了解多解性思考的重要性.以培养学生的反思能力,养成反思习惯,达到高效学习的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷峰		7	0	0.0	0.0