湖南省湘西土家族苗族自治州"1+2"网络共享课堂的流程探析

• 作者: 刘芳 谢文斌
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 网络共享 课堂 流程
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 管理视界
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 字数: 4249字
• 语种: 中文

摘要

以"中心学校带教学点""一校带多点、一校带多校"的教学组织模式,逐步形成强校带弱校、优秀教师带其他教师制度化安排是国家教育信息化"十三五"规划的战略部署.文章以湖南省湘西土家族苗族自治州"1+2"网络共享课堂的实践探索为基础,从流程管理的视角,分析了"1+2"网络共享课堂的组织流程及教学流程,对提升"中心学校带教学点""一校带多点、一校带多校"的实践效率及理论价值提供了操作范本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳		29	59	4.0	7.0
2	谢文斌		4	4	1.0	2.0