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摘要:
数学是一门严谨的学习课程,数学因其复杂的学习内容和灵活的应用而增加了学生们的学习难度,学生们觉得学习数学有难度,而老师们同样也会觉得教授数学有难度,所以今天在这里主要从教学的方面简要分析小学数学正确有效的教学方式.
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小学数学
教学方法
目的
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文献信息
篇名 简要分析小学数学的教学方式
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学数学 教学方式 学生
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G4
字数 2356字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.20.043
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王朝江 2 0 0.0 0.0
2 蔡淑琼 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学方式
学生
研究起点
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南北桥
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