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摘要:
在小学语文教学中,教师要重视课内教学和课外阅读的相互结合,采用延伸阅读、互动交流、亲子活动等方式促进学生开展课外阅读,整合各种阅读资源,用有条理的教学策略提高学生的阅读兴趣,内外结合,提升课外阅读的有效性。
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文献信息
篇名 内外结合,提升课外阅读有效性
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 小学语文 课外阅读 内外结合 有效性
年,卷(期) zwcgzlgkcc_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0012-I0012
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋伟 江苏省睢宁县沙集镇中心小学 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课外阅读
内外结合
有效性
研究起点
研究来源
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期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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