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巧用"展评学习法",让初中数学教学充满活力
巧用"展评学习法",让初中数学教学充满活力
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摘要：
在初中数学新课程深化改革的背景下,通过将"展评学习法"合理应用到初中数学课堂教学过程中,能够让初中数学课堂充满活力.本文具体分析展评学习法在初中数学教学过程中的具体应用策略,旨在帮助初中学生增强数学学科素养.
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文献信息
| 篇名 | 巧用"展评学习法",让初中数学教学充满活力 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（上旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 初中数学 展评学习法 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（6） | 所属期刊栏目 | 理论探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 13 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1894字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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主办单位：
出版周期：
月刊
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