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摘要:
随着我国教育体制改革的深入发展,数学实验教学已经成为一种全新的小学教学方式,受到广大师生的普遍欢迎.实验教学的主体是学生,强调学生自己动手,但是这种新兴教学方式必须以实验器材创新为基础,综合提高学生学习数学的热情,深入挖掘他们探究数学规律、理解数学知识的潜能.
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文献信息
篇名 创新实验器材增添小学数学实验教学趣味性
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 实验教学 小学数学 多媒体 实验器材 素质教育 数学思维
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G623.5
字数 3448字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.23.132
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜开金 1 0 0.0 0.0
2 陈云梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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实验教学
小学数学
多媒体
实验器材
素质教育
数学思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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