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摘要:
随着我国改革开放和现代化建设的不断进行,我国是数学教育已经得到了极大的发展,尤其是在小学阶段的数学教学当中,小学数学教师的任务也是十分艰巨的,因为小学数学教学也是小学阶段的教学活动当中的重要的一部分,教育部门和社会各界人士对于小学阶段的教学是非常重视的,尤其是小学阶段的数学教学,小学教育是最基础的教育,因此,在小学阶段的数学教学当中,教师采用合作学习的教学模式是非常重要的,也只有合作学习,才能够达到课堂学习效率的最大化,才能够让学生们在小学阶段打好良好的学习基础.
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文献信息
篇名 小组合作学习在小学数学教学中的应用
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 小组合作学习 小学数学 课堂教学
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G623
字数 1659字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.171
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小组合作学习
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课堂教学
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期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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