作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学对学生来讲是全新的科学,探讨学生喜欢并乐学化学的策略.妙编口诀、开展家庭小实验、加强情感教育、走进生活等让学生在趣学、做学、情学、悟学中提升了能力,体会了化学的精神实质.
推荐文章
乐之,学之
talk show
新课导入
课堂氛围
探寻"有偿家教"的治本之策
有偿家教
治本之策
家庭教育
入情入理,乐教乐学
语文
快乐
学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 乐学化学之策
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 乐学 化学 策略
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G632
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐作培 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
乐学
化学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
总下载数(次)
1
论文1v1指导